виртуальный клуб Суть времени

     У каж­до­го по­ко­ле­ния свои вы­зо­вы и ис­пы­та­ния. В 1945 г. ­на­ши де­ды це­ной неимо­вер­ных уси­лий и страш­ных по­терь оста­но­ви­ли тем­ную си­лу ра­ди то­го, что­бы мы жи­ли и мог­ли во­пло­тить их меч­ту о че­ло­ве­ке в но­вом ми­ре. К со­жа­ле­нию, враг ока­зал­ся опас­нее – из-за его ко­вар­с­т­ва нам не уда­лось со­хра­нить за­во­ева­ния де­дов. Бо­лее то­го, под угро­зой ис­то­ри­чес­кая спра­вед­ли­вость – враг по­сяга­ет уже на свя­тое имя той По­бе­ды. В це­лях вос­ста­нов­ле­ния и со­хра­не­ния ис­то­ри­чес­кой па­мя­ти Берд­ское от­де­ле­ние Все­рос­сий­ско­го Клу­ба «Суть вре­ме­ни» со­вмест­но с чле­на­ми Но­во­си­бир­ско­го ре­ги­о­наль­но­го от­де­ле­ния Об­ще­рос­сий­ской об­ще­с­т­вен­ной ор­га­ни­за­ции за­щи­ты семьи «Ро­ди­тель­с­кое Все­рос­сий­ское Со­про­тив­ле­ние», ВКСВ Но­во­си­бирск-2 про­ве­ли се­рию ме­ро­при­ятий г. Берд­ске.

    1 мая мы про­ве­ли пи­кет, целью ко­то­ро­го бы­ло спло­тить наш на­род во­круг про­блем дет­ства. «Ес­ли в Рос­сии мы не спло­тим­ся и не от­сто­им де­тей, ес­ли в труд­но мо­би­ли­зу­е­мом об­ще­с­т­ве да­же де­ти не мо­би­ли­зу­ют, а де­ти это и есть на­ше бу­ду­щее, тог­да нас нич­то не спло­тит!»

    7 мая при­ня­ли учас­тие в празд­нич­ном кон­цер­те для ве­те­ра­нов в ДК «Ро­ди­на». Цент­раль­ную ко­лон­ну До­ма куль­ту­ры укра­си­ли бан­не­ром с при­зы­вом «Вста­вай, стра­на огром­ная!» и пись­ма­ми фрон­то­ви­ков. Гос­тям празд­ни­ка раз­да­ва­ли пись­ма фрон­то­ви­ков и да­ри­ли ге­ор­ги­евс­кие лен­ты, что так­же по­лу­чи­ло самую го­ря­чую и ис­крен­нюю бла­го­дар­ность.

Видеорепортаж с празднования Дня Победы в ДК "Родина"

     9 мая уча­с­т­во­ва­ли в ак­ци­ях «Бес­смерт­ный полк» и «Час Па­мя­ти» на Ме­мо­ри­а­ле Сла­вы. Пос­та­ви­ли стенд с пись­ма­ми с фрон­та и раз­да­ва­ли пись­ма берд­ча­нам. На стен­де их чи­та­ли де­сят­ки че­ло­век. От­хо­ди­ли со сле­за­ми. К со­жа­ле­нию, нам не уда­лось в пол­ной ме­ре охва­тить всех же­ла­ю­щих, по­то­му что самые сме­лые на­ши пред­по­ло­же­ния по ти­ра­жу ока­за­лись за­ни­жен­ны­ми в срав­не­нии с тем ин­те­ре­сом, ко­то­рый вы­зва­ли у на­ших граж­дан «Пись­ма с фрон­та». На празд­ни­ке мы раз­да­ли 500 пи­сем. А все­го в Берд­ске бы­ло роз­да­но 2500 пи­сем в 10 шко­лах, биб­ли­о­те­ке, где на ме­ро­при­яти­ях к Дню По­бе­ды раз­да­ва­ли их школь­ни­кам. Часть пи­сем уеха­ла с ак­ци­ей «До­ро­га­ми вой­ны» в от­да­лен­ные рай­о­ны Но­во­си­бир­ской об­лас­ти. В тех шко­лах, ку­да по­лу­чи­лось до­ста­вить лишь несколь­ко эк­земп­ля­ров пи­сем, учи­те­ля пе­ре­да­ва­ли их из рук в ру­ки, с уро­ка на урок. Пись­ма фрон­то­ви­ков за­би­ра­ли до­мой, чи­та­ли на уро­ках, со­дер­жа­ние, ко­неч­но, ни­ко­го не оста­ви­ло рав­но­душ­ным. От­зы­вы и от­че­ты со школ нам обе­ща­ли обя­за­тель­но пре­до­ста­вить. Мы за­яв­ля­ем от­вет­ствен­но, что и в даль­ней­шем го­то­вы бо­роть­ся с вы­зо­ва­ми на­ше­го вре­ме­ни, мы обя­за­тель­но до­ка­жем, что до­стой­ны па­мя­ти на­ших пред­ков!

      

     «Пись­ма с фрон­та» на вы­ступ­ле­нии пред­се­да­те­ля Бе­рё­зовс­ко­го сель­со­ве­та А. А. Фи­лип­по­ви­ча пе­ред участ­ни­ка­ми ак­ции «До­ро­га­ми вой­ны» в де­рев­не Бе­рё­зо­во Но­во­си­бир­ской об­лас­ти.

«Пись­ма с фрон­та» в шко­ле №12

Четырнадцатый выпуск стенгазеты, за 6 - 12 мая:

«Шаги истории» разместили у себя 145 школ, лицеев, гимназий, институтов, спортивных кружков, библиотек и других культурно-образовательных учреждений Новосибирска, Академгородка, Бердска и Новосибирской области. В Москве стенгазета печатается тиражом в 1300 экземпляров, а всего по России и ближнему зарубежью она распространяется в 78 городах.

Помогите распространять стенгазету — обратитесь в ближайшую ячейку «Сути времени» на форуме (нужна регистрация), пишите по адресу shagi@osutivremeni.ru или через личное сообщение на сайте Eot.su. Бесплатный федеральный номер для консультаций о подписке 8-800-100-97-24.

На публичной страничке проекта Вконтакте можно посмотреть фотографии из школ, почитать дополнительные материалы и обсудить стенгазету.

Предыдущие выпуски: 13, 12, 11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.

Вернём нашим детям историю Отечества!

В акции «Бессмертный полк» примут участие многие из наших друзей и знакомых с портретами своих родных-фронтовиков. Мы публикуем рассказ одного из будущих участников шествия.

Хочу поделиться воспоминаниями о своем деде, Каныгине Борисе Павловиче. Несмотря на то, что он ушёл довольно давно, в 1995 году, всю мою сознательную жизнь дедушка олицетворял для меня Настоящего Мужчину, Врача, Воина. Мой профессиональный выбор (я — нейрохирург в одной из городских клиник) во многом был обусловлен личностью Бориса Павловича.

В 1942 году дед закончил Томский Медицинский институт, получил звание лейтенанта медицинской службы и до 1946 года оставался в строю. Участвовал в боевых действиях, был ранен, имел много наград, в том числе два ордена. Демобилизовался в звании майора, а белого халата не снимал до самой смерти. Трудился врачом в различных стационарах Новосибирска, а некоторыми из них длительное время руководил.

Из богатой фронтовой биографии Бориса Павловича приведу здесь два его рассказа о не слишком известном эпизоде Великой Отечественной — разгроме и капитуляции Квантунской Армии на Дальнем Востоке летом 1945 года.

Порой считают, что эта короткая война была едва ли не парадным маршем наших дивизий по степям Забайкалья и Приамурью. Это далеко не так. Всю войну более чем миллионная японская армия оставалась грозной силой на восточных рубежах СССР и была очень серьёзным противником. Её стремительный разгром в 45-м был проявлением не только обретенного морального и технологического превосходства наших солдат, но и, по словам деда, сметающей всё жажды окончательно вернуться с войны. Домой. С Победой...

Дивизия, в которой капитан Каныгин Борис Павлович командовал медсанбатом, базировалась вблизи станции Оловянная в Забайкалье. Его часть поднялась по тревоге ночью 9 августа 1945 года и походным маршем двинулась в сторону границы. За несколько часов до этого у моей бабушки, старшины медицинской службы Каныгиной Антонины Ивановны, начались роды в военном госпитале. Дед на передовой мог так и не узнать, отцом кого он стал. Так что, получив приказ о выступлении, он направил ординарца с ответным пакетом в штаб дивизии, попросив во чтобы то ни стало выяснить, кто же родился у него этой ночью.

Дивизия выступала. Колонны «студебеккеров» утюжили волны ковыля, унося взвод за взводом в неизвестность маньчжурской ночи. Порывы ветра поднимали степную пыль, невидимую во тьме: она внезапно набивалась в глаза и бронхи. Отдаленные раскаты канонады не внушали уверенности в счастливом исходе грядущего. Никто не строил прогнозов, не высказывал догадок. Впереди был по-азиатски хитрый, по-европейски вооруженный, опытный и изворотливый враг.

Дед ждал. Он загадал: родился мальчик — то вернется живым и воспитает сына. Ну, а если девочка... Не находя себе места без известий, Борис Павлович уже отправил вперед своего заместителя с колонной машин санитарного батальона, намереваясь догнать их на попутке с соседним полком. Ординарца всё не было. Плотность огня орудий на юго-востоке нарастала. Последние части дивизии загружались в грузовики. Тянулись тягачи с боеприпасами.

Наконец, последняя колонна, взревев моторами, тронулась с места. Дедушка запрыгнул на подножку полуторки с камнем на душе. Неизвестность — худшая из казней... Машина тронулась. И в этот момент, нагоняя колонну на взмыленной лошади (дед всегда говорил, что всё это он запомнил словно кадры из кинофильма, только с личным участием), его ординарец, не видя командира, скакал галопом и орал что есть мочи: «Сы-ын! Товарищ капитан, у вас сы-ын!!»... Машины, набирая скорость, шли на восток...

Ещё одно воспоминание деда относилось уже к последним аккордам этой войны. Капитуляция Квантунской Армии происходила не всем фроном, а отдельными подразделениями. Нередко рядом с целыми дивизиями, сдававшимися в плен, их соседи ожесточенно сопротивлялись. Боевой дух японцев оставался очень высок. С отчаянным коварством имитируя капитуляцию, они превращались в «живые мины», унося с собой десятки жизней.

Отречение императора ещё не произошло. Восточные способы уничтожения советских солдат были для нас дикими, изощрёнными и далекими от представлений о боевой чести. Даже выполняя приказ командиров, японские офицеры на глазах у парламентеров зачастую совершали массовые самоубийства. В этой обстановке абсолютной трезвости не только от солдат, но и от нашего комсостава ожидать не приходилось... На участке фронта, занятом дивизией моего деда, противник объявил перемирие, однако не капитулировал. Фронтовое командование требовало немедленной посылки парламентерами старших офицеров, а в случае неудачи миссии — ликвидации японского дивизиона. Японцы же молчали.

Растянутость наших коммуникаций привела к тому, что из старшего офицерского состава в наличии на тот момент оказался только мой дед, майор медслужбы. Его и направили со взводом автоматчиков и офицером связи на позиции к японцам по приказу комдива. Содержание приказа Борис Павлович знал: в распоряжении парламентёров с момента выхода на позиции противника имелся лишь час, чтобы подать сигнал о начале капитуляции. В противном случае немедленно, без предупреждения, вступали в действие фронтовая артиллерия и реактивные минометы.

Наши «доджи» с белыми флажками подкатили к японскому штабу. Ставя по паре солдат снаружи и изнутри каждой двери, майор Каныгин, связист и фронтовой переводчик в сопровождении младших офицеров японских войск продвигались по убежищу. У адъютанта японского командующего их остановили и оставили в ожидании. За плотными дверями приглушённо звучала японская речь. Вошёл генерал. Наши парламентарии поднялись. Мой дед кратко изложил предложение командования о капитуляции с гарантией жизни всему составу дивизиона. После слов переводчика генерал, не произнеся ни слова, вышел из комнаты с адьютантом.

«Всё», — решил Борис Павлович, — «это отказ, и ...». Вернулся адъютант: «Командование Квантунской Армии не отвечает. Генерал связывается напрямую с Токио». Потянулись минуты, десятки минут. Токио молчал... Дедушка никогда не говорил о страхе, вообще был оптимист, большой жизнелюб. Наверное, поэтому и перешёл 80-летний рубеж. И мне кажется неслучайным, что именно ему выпало под прицелами японских офицеров считать минуты до начала огня батарей... Минуты своей жизни.

Ожидание прервал телефонный звонок из генеральского кабинета. Адъютант вышел за двери и сразу вернулся. «Наша дивизия капитулирует», — едва произнес он, как из кабинета раздался выстрел. Командующий дивизионом покончил с собой. Офицер связи бросился к аппарату: оставалось 15 минут до начала огня советских батарей.

Наши автоматчики уже забирали оружие у офицеров японского штаба. Борис Павлович с группой бойцов вышли во двор, где выстрелили условленной сигнальной ракетой. После этого он снял со стриженой головы промокшую офицерскую фуражку. Солдаты закурили и принялись шутить.

Дорога в штаб нашей дивизии была заполнена колоннами безоружных японских солдат. Свои винтовки и автоматы они складывали в охраняемые советскими автоматчиками места. Дедушка говорил, что никогда в жизни больше не видел он таких многометровых гор стрелкового оружия.

     1 мая 2013 г. за­мет­ным со­бы­ти­ем об­ще­с­т­вен­но-по­ли­ти­чес­кой жиз­ни Берд­ска стал пи­кет у па­мят­ни­ка В. И. Ле­ни­ну, ор­га­ни­зо­ван­ный чле­на­ми го­род­ской ячей­ки дви­же­ния «Суть вре­ме­ни» (СВ-Бердск). Для неё это уже вто­рой пи­кет, пер­вый – в под­держ­ку «Ро­ди­тель­с­ко­го все­рос­сий­ско­го со­про­тив­ле­ния» (РВС), про­тив ис­поль­зо­ва­ния в Рос­сии юве­наль­ных тех­но­ло­гий и раз­ва­ла об­ра­зо­ва­ния – был про­ве­дён 3 мар­та 2013 г. на этом же мес­те. Все­го ак­ти­вис­ты СВ-Бердск со­бра­ли и от­пра­ви­ли пре­зи­ден­ту око­ло 2 тыс. про­тест­ных под­пи­сей.
     Це­ли пи­ке­та 1 мая, в ко­то­ром при­ня­ли учас­тие 16 ак­ти­вис­тов, за­клю­ча­лись в ин­фор­ми­ро­ва­нии берд­чан о де­ятель­нос­ти дви­же­ния «Суть вре­ме­ни» и нега­тив­ных по­след­с­т­ви­ях го­су­дар­с­т­вен­ной по­ли­ти­ки в об­лас­ти об­ра­зо­ва­ния и се­мей­ных от­но­ше­ний. Ор­га­ни­за­то­ра­ми ак­ции ис­поль­зо­ва­лись яр­кие ло­зун­ги, на­при­мер: «За де­тей! За семью! За Ро­ди­ну!» и ин­фор­ма­ци­он­но-про­па­ган­дист­ские стен­ды. Про­хо­жим раз­да­ва­лись лис­тов­ки, в ко­то­рых го­во­ри­лось о том, что дви­же­ние «Суть вре­ме­ни» про­тес­ту­ет про­тив при­ня­тия юве­наль­ных за­ко­нов № 3138–6 и № 42197–6, вы­сту­па­ет за де­нон­са­цию Кон­вен­ции Со­ве­та Ев­ро­пы о за­щи­те де­тей от сек­су­аль­ной экс­плу­а­та­ции и сек­су­аль­ных зло­у­пот­реб­ле­ний, вво­дя­щей сек­су­аль­ное про­све­ще­ние в на­чаль­ную шко­лу. Это на­несёт удар по нрав­с­т­вен­ным осно­вам на­ше­го об­ще­с­т­ва, что при­ве­дёт к по­те­ре ду­хов­ной це­лост­нос­ти на­ро­да, а зна­чит, и по­до­рвёт на­ци­о­наль­ный су­ве­ре­ни­тет. Юве­наль­ные тех­но­ло­гии, до­хо­дя­щие до изъ­я­тия де­тей, спо­соб­с­т­ву­ют унич­то­же­нию семьи как глав­ной ячей­ки об­ще­с­т­ва, а вмес­те с тем и де­гра­да­ции на­ро­да.
     На пи­ке­те про­во­дил­ся и сбор под­пи­сей про­тив ре­а­ли­зу­е­мой в на­сто­я­щее вре­мя об­ра­зо­ва­тель­ной и се­мей­ной стра­те­гии пра­ви­тель­с­т­ва. Чле­ны СВ-Бердск при­зы­ва­ли берд­чан под­пи­сы­вать­ся под ре­зо­лю­ци­ей съез­да Ро­ди­тель­с­ко­го Все­рос­сий­ско­го Со­про­тив­ле­ния.
     Несмот­ря на силь­ный хо­лод­ный ве­тер и мо­ро­ся­щий вре­мя от вре­ме­ни дождь, пи­кет­чи­ки ак­тив­но и до­ход­чи­во рас­ска­зы­ва­ли про­хо­жим о це­лях ме­ро­при­ятия, да­ва­ли ис­чер­пы­ва­ю­щие от­ве­ты на все во­про­сы. Граж­да­не де­монст­ри­ро­ва­ли жи­вой и ис­крен­ний ин­те­рес к ак­ции.
     Все­го бы­ло роз­да­но про­хо­жим 300 лис­то­вок, под ре­зо­лю­ци­ей РВС со­бра­но 233 под­пи­си.

Фо­то М.Са­мо­ду­ро­ва, Ф.С­ви­ри­ден­ко («Суть вре­ме­ни»)

Тринадцатый выпуск стенгазеты, за 29 апреля - 5 мая:

«Шаги истории» разместили у себя 140 школ, лицеев, гимназий, институтов, спортивных кружков, библиотек и других культурно-образовательных учреждений Новосибирска, Академгородка, Бердска и Новосибирской области. В Москве стенгазета печатается тиражом в 500 экземпляров, а всего по России и ближнему зарубежью она распространяется в 78 городах.

Помогите распространять стенгазету — обратитесь в ближайшую ячейку «Сути времени» на форуме (нужна регистрация), пишите по адресу shagi@osutivremeni.ru или через личное сообщение на сайте Eot.su. Бесплатный федеральный номер для консультаций о подписке 8-800-100-97-24.

На публичной страничке проекта Вконтакте можно посмотреть фотографии из школ, почитать дополнительные материалы и обсудить стенгазету.

Предыдущие выпуски: 12, 11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.

Вернём нашим детям историю Отечества!

25 апреля в Москве состоялось Народное Собрание, на котором были и делегаты из нашего региона. В тот же день в Новосибирске состоялись две акции в поддержку московского мероприятия: пикеты на площади Калинина и в Первомайском сквере.

Не секрет, что после того, как на федеральном уровне опасные законопроекты «о соцпатронате» и «об общественном контроле» были остановлены, продвижение ювенальных технологий активно осуществляется в регионах. О текущей ситуации мы регулярно сообщаем через еженедельные СМИ-обзоры. На данный момент в Новосибирской области реализуются четыре основных направления ювенальной политики.

Первое направление — это официальная поддержка организаций-лоббистов ювенальной юстиции и их союзников. Так, на сайте Министерства социального развития Новосибирской области рекламируется Учредительный съезд Национальной родительской ассоциации (НРА) — «адекватного и предсказуемого партнёра» для ювенальных лоббистов Мизулиной и Альтшуллера, которые, собственно, и создали НРА. Кроме того, в области активно поддерживается деятельность местного отделения Союза женщин России (СЖР) — известного борца за секспросвет и «контроль рождаемости» в России.

Второе — это намерение спихнуть государственную функцию социальной помощи на некоммерческие общественные организации. Причём — с передачей полномочий, что особенно опасно: «...новая пятилетняя программа „Дети и город“ ... на 90% передает полномочия на оказание услуг негосударственным организациям». Такая передача полномочий официально поддержана министрами области и лично губернатором.

Третье — это внедрение критериев, которые позволяют вторгаться в нормальные семьи. Областная власть сама признаёт, что не может справится с действительно неблагополучными семьями. Однако при этом расширяет список семей для вмешательства: «Специалисты выделяют разные уровни риска: социально опасное положение, трудная жизненная ситуация». «Семья „группы риска“ определяется по разным параметрам». В число этих параметров входят в том числе «низкие доходы» или синяки у ребёнка. Напомним, что главным аргументом опеки Бердска, поместившей Оскара Н. в интернат на полгода, стал ветхий дачный домик его семьи.

Четвёртое — это создание межведомственой системы преследования семей. Власть обязывает детские сады, школы, больницы доносить на семьи опеке и другим ведомствам: «... мы стараемся решать эту проблему с участием всех муниципальных структур, специалистов, которые видят этих детей в школе, в детских садах, в клубах, в спортивных секциях и т. д. То есть мы создаём межведомственную систему». Как работает эта «межведомственная система», хорошо видно по недавним случаям с семьями Ш. и О. из Кировского и Дзержинского районов.

В марте опека Кировского района отобрала трёхлетнего Максима Ш. у матери из-за небольшой травмы прямо из детского сада: на мать подали в суд.

Максим — активный и непоседливый мальчик, врачи даже ставят ему диагноз «гиперактивность». С месяц назад он дважды упал во время игр и получил серьёзный синяк на лице. Приведя сына в садик, мать предупредила о травме. Но детсад вызывал опеку, отдел по делам несовершеннолетних и скорую помощь. Приехав, чиновники, не представившись, обвинили мать. Плачущего Максима силой отобрали у мамы при участии полиции. С тех пор маме запретили видеться с сыном и подали на неё в суд по гражданским и уголовным статьям, чтобы лишить родительских прав. Распорядок приюта позволял работающей бабушке Максима видеться с внуком только по субботам. Психологи говорят однозначно: ребёнку в приюте нанесена серьёзная психическая травма.

Спустя месяц жизни в приюте удалось оформить Максима под временную опеку бабушки. При этом маму вынудили выехать из дома. Мальчик теперь с родными, и Родительское Сопротивление в Новосибирске публично заявило о вмешательстве в жизнь ребёнка и его семьи. Ранее от обнародования дела пришлось воздержаться ради скорейшего возвращения Максима домой. Соседи, коллеги и врачи поддерживают семью. Заседание суда состоится вначале следующей недели.

Многие семьи, поддавшись обману или давлению, формально признают за собой вину. Так, маму шестилетней Леры в Дзержинском районе вынудили подписать признание вины по уголовной статье из-за того, что она единожды наказала дочку. Не секрет, что порой родители идут на самообвинения, чтобы вернуть детей домой, пусть даже под надзором опеки.

РВС уведомляет: в Новосибирской области возникла реальная опасность необоснованного изъятия детей из семей по сигналам из детских садов, школ и медицинских учреждений. Причиной может послужить синяк, ссадина, или лёгкая травма. Ребёнка помещают в приют, а на родителей подают в суд. Дополнительно родителей обвиняют по статьям Уголовного кодекса.

На пикете мы распространяли информвыпуск о текущей ювенальной угрозе в регионе, рассказывали согражданам о происходящем.

Снова наши акции украсила выставка социального плаката, на которой основана статья «Между мирами, тем и этим» в 15-м номере газеты «Суть времени». В первый раз выставку демонстрировали 9 февраля, в день Съезда РВС. Сейчас тепло, и у стендов останавливается больше заинтересованных горожан.

Подписи против введения ювенальных законов и против разрушительных тенденций в сфере образования уже переданы в приёмную президента. Но продолжается сбор подписей под Резолюцией съезда 9 февраля

На пикет пришли представители СМИ, активно интересуясь новыми случаями отъёма детей. Мы предоставили им информацию при условии анонимности для пострадавших семей. Ведь истории с семьями Низамутдиновых и Шевалдиных (из Нижегородской области) показали, сколь неразборчивы в средствах бывают ведомства в попытках замести следы своих ошибок. С другой стороны, если держать случаи неоправданного отъёма детей в полном секрете, — сограждане воспримут ювенальную угрозу всерьёз только когда беда постучится к ним в дом. Ювенальные технологии действуют совсем рядом с нами, и об этом должны знать как можно больше людей.

Впечатления молодых учёных Новосибирского Академгородка о газете «Суть времени»

Стенгазета «Шаги истории» 15-21 апреля:

Помогите распространять стенгазету — обратитесь в ближайшую ячейку «Сути времени» на форуме (нужна регистрация), пишите по адресу shagi@osutivremeni.ru или через личное сообщение на сайте Eot.su. Бесплатный федеральный номер для консультаций о подписке 8-800-100-97-24.

На публичной страничке проекта Вконтакте можно посмотреть фотографии из школ, почитать дополнительные материалы и, конечно же, обсудить стенгазету.

Предыдущие выпуски: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.

Вернём нашим детям историю Отечества!

В цикле публикаций мы приводим мнения работников науки и преподавателей российских вузов о современных реформах образования.

Наш первый гость — Каныгин Владимир Владимирович, кандидат медицинских наук, ассистент кафедры нейрохирургии Новосибирского Государственного Медицинского Университета, сотрудник Нейрохирургического Центра Дорожной клинической больницы, нейрохирург высшей категории. Мы спросили Владимира Владимировича о том, что конкретно планируется изменить в системе высшей школы страны для перехода к Болонской системе. Развёрнутый ответ мы здесь публикуем полностью.

Как работала российская научная система

До последнего времени научная иерархическая структура в России серьезным образом отличалась от западной. У нашей двухуровневой системы научных степеней (кандидат наук, доктор наук) были очевидные достоинства. Она позволяла проводить адекватный отбор и фильтрацию всех желающих стать научными корифеями. Защита кандидатской — довольно хлопотное дело: приходится обучиться работе с литературой, освоить методологию научного поиска, суметь структурировать научный труд и приобрести навыки саморедакции. Кроме того, на этапе подготовки к защите диссертации необходимо было сдать экзамены кандидатского минимума — специальность, иностранный язык и философию. На экзаменах соискатель демонстрировал общий уровень своего образования и даже мировоззренческий потенциал.

Аналогично дело обстояло и с докторскими диссертациями, только требования повышались. Докторская работа должна была представлять законченный научный труд и даже нести в себе элементы открытия и/или формирования нового научного направления. Главное же — никто не мог стать доктором наук, не защитив сначала кандидатской диссертации. При этом изначально временной интервал после защиты кандидатской был не менее пяти лет (потом снизился до трёх, а во время перестройки вообще исчез).

Как видите, система была нацелена на обеспечение высокого качества научных кадров. Сама защита работ также была двухуровневой. Сначала — на Защитном совете вуза или НИИ (их число было ограничено), а затем работа рассматривалась и утверждалась в Высшей Аттестационной Комиссии (ВАК, Москва). В Защитный Совет входило не менее 10-12 докторов наук по соответствующей дисциплине (если это медицина, то — докторов медицинских наук). До Защитного совета работу изучали два оппонента, доктора наук. Требовался отзыв независимой организации, где имелся свой Защитный совет, но ни соискатель, ни его научный руководитель (тоже доктор наук по соответствующей дисциплине) в этой организации не работали. Председателя ВАК назначает премьер-министр.

Итак, в рамках этой системы около 60 лет работала вся советская наука, а в последние 20 лет — российская наука, что называется, по инерции. Результаты эффективности нашей системы распределения и достижения научных степеней говорили сами за себя. Но сама по себе она ещё не обеспечивает неумолимого развития науки. Главное, на чем всё это держалось — на идеальной составляющей, чувстве сопричастности к спасительному для человечества научному творчеству, к касте учёных Советского Союза. Если среди научных деятелей СССР рокфеллеров и не наблюдалось, то лауреатов наград, как отечественных, так и зарубежных, — было множество.

Постсоветское обрушение и эрозия науки

Звание доктора наук было и оставалось столь престижным, что в перестроечные годы масса бизнесменов, политиков и просто проходимцев всеми силами пыталось его заполучить. Естественно, не ради доплат (от 1.5 до 8 тыс. руб. в месяц), но ради авторитета учёного, выражением которого в общественном сознании являлось — и, представьте, остаётся! — звание доктора наук. В условиях всеобщего отречения от научной и профессиональной чести это породило коррупцию. Прежде всего, в Высшей Аттестационной Комиссии (ВАК), состав которой всем известен. Увы, бездуховность, регресс и культ золотого тельца при издевательских зарплатах в науке — не давали надежд на моральную стойкость членов ВАК.

Где есть спрос — там есть и предложение. Сегодня в интернете можно легко найти объявление: докторская под ключ за соответствующую цену (порядка 2 млн.руб). Не стану описывать чувства моих коллег, возникающие при виде подобной мерзости. Как ощущает себя научное сообщества, читая периодически: «Вячеслав Володин — доктор юридических наук», «Владимир Пехтин — доктор технических наук», ... , «Владимир Жириновский — доктор философских наук». В полной мере весь позор происходящего могут оценить только «уравненные в званиях».

Сами по себе эти феномены характеризуют итоги и приватизации, и монетизации, и демократизации всего, что нас окружает. В итоге статус учёного, благодаря которому и формировался преступный спрос, катастрофически девальвируется.

Что делать?

Казалось бы — напрашивается вывод: чтобы развивать науку и делать ставку на учёных, помимо повышения выплат и создания приемлемых условий для исследований, необходимо создать атмосферу общественного уважения. Речь идёт, как минимум, о восстановлении престижности научного звания, общественном признании высокой роли науки в жизни страны вообще и уж тем более — в декларируемых стратегических начинаниях. Здесь в большей степени, чем во всех других сферах общества, наглядно проявляется очевидное: нельзя исцелить миллиардами (пусть даже чудом «нераспиленными», дошедшими до точки приложения) многолетний социокультурный регресс. Без избавления от скверны «проданного первородства», без восстановления Идеального в общественном сознании, и, конечно, в сознании людей, желающих заниматься наукой, ни о каком возрождении России речи быть не может.

Что делается

Однако, что делает власть? Приписывая Сталину изобретенную лжецом-перестройщиком А.Рыбаковым фразу «есть человек — есть проблема, нет человека — нет проблемы», наша повсеместно окопавшаяся либеральная «элита» поступает с российской наукой точно в соответствии с этим принципом. В рамках закона об образовании предлагается привести всю имеющуюся научную структуру в точное соответствие западной. А западная система понимается весьма специфически.

За предшествующее 20-летие в России введено звание магистра, которое присваивается всем выпускникам вузов по прохождении 2-летней магистратуры со сдачей экзаменов. Фактически, это — углубленный образовательный курс, который в целом не выходит за рамки студенческого режима обучения. Так вот. Звание магистра отныне остаётся единственной ступенью к защите диссертации доктора наук. Кандидатские диссертации упраздняются. То есть фактически любой молодой человек, отучившийся 6 лет в вузе (или немолодой человек, получивший справку о «магистратуре»), может претендовать на получение научной степени доктора наук.

Сама процедура получения степени столь трансформируется, что впору говорить о собеседовании. Судите сами. ВАК — теперь уже плохой и коррумпированный — вообще ликвидируется. Создаются межвузовские научные советы в регионах РФ. В каждый из них входит определенное количество ведущих научных специалистов ... отнюдь не в той сфере, в которой трудится соискатель! Тут тебе и биологи, и агрономы, и медики, и физики, и лирики. И начинает у нас «сапоги тачать пирожник». На этом фоне Жириновский с Володиным будут выглядеть не то, что докторами наук — основателями научных школ!

Вероятно, с этого момента можно уже не беспокоиться о возрождении России, потому как будет «окончательно решён» научный вопрос, то есть вопрос нашего исторического будущего.

Высшая школа

Но если бы только это! Закон об образовании предусматривает не менее революционные — а точнее, контрреволюционные потрясения и для сферы высшей школы. Здесь вновь придётся апеллировать к советскому прошлому, чьими отголосками мы и были живы эти годы.

Преподавание в наших вузах базировалась на структуре кафедр. Каждая кафедра — небольшой научно-педагогический коллектив, который обучает студентов, готовит узких специалистов из выпускников, проводит циклы усовершенствования по определённому направлению. В зависимости от величины вуза, в нём насчитывалось от нескольких десятков до сотен кафедр. Кафедры объединялись в несколько факультетов.

Каждый факультет готовил своих специалистов. Например, для медицинского вуза на лечебном факультете проводили подготовку по специальности «Лечебное дело», на педиатрическом — «Педиатрия» и так далее. Кроме того, каждая кафедра занималась научными разработками. Сотрудниками кафедры, как правило, являлись люди с научными степенями — кандидаты и доктора наук. Для структурирования работы и распределения нагрузки, а также оценки роли специалиста в каждом конкретном направлении преподавательской деятельности существовали научные звания (не путать с научными степенями).

По сути, это были педагогические звания: ассистент кафедры (преподаватель дисциплины в группах), доцент кафедры (проведение занятий и чтение лекций студентам) и профессор (чтение лекций, разработка пособий для преподавания, занятия со специалистами, приобретающими или повышающими квалификацию). Научные звания коррелировали с научными степенями. Доцентом мог стать лишь кандидат наук со стажем преподавания и соответствующий ряду требований. Профессором мог стать доктор наук, также обладающий рядом заслуг в преподавании. С учётом научных званий оплачивался преподавательский труд на кафедрах. Возглавляли кафедры заведующие из числа работавших профессоров.

Описанная выше «перестройка» системы научных степеней неизбежно скажется и на преподавательской структуре вузов. Разработчики закона не удосужились проработать вопрос об эквивалентной замене научных званий, но при этом с осени 2013 года решено отменить все выплаты за звания и степени (далее — я не утрирую!) — ДО РАЗРАБОТКИ И ПРИНЯТИЯ НОВЫХ ПРИНЦИПОВ ОПЛАТЫ ТРУДА. То есть оплата преподавателей вузов, и без того далёкая от западных стандартов, ещё более упадёт. При этом преподаватели являются последней нитью, связующей советскую разгромленную высшую школу — с сегодняшней, требующей не конвертации, а реанимации.

А ведь вся эта «перестройка» затеяна с единственной целью — перевод образования в рамки так называемых Болонских соглашений, согласно которым наше высшее образование станет КОНВЕРТИРУЕМЫМ! То есть каждый выпускник сможет искать работу в Европе с российским дипломом, не сдавая экзаменов подтверждения, как сейчас. Ровно также могут поступить и преподаватели, которым понижают зарплату. Видимо, это первоочередная задача для РФ, правительство которой печально констатирует продолжающуюся «утечку мозгов».

Аккредитация вузов

Однако готовящаяся реформа предусматривает не только процесс обнищания преподавателей вузов. В конце концов, стремление «о-насекомить» учителей — это визитная карточка 20-летнего режима.

В законе об образовании предусматриваются регулярные «аккредитации» вузов. Новосибирские вузы столкнулись в этом году с аккредитацией, словно с приближением астероида. Что же это за процесс? В первую очередь, это перечень бюрократических требований к вузу, неукоснительное исполнение которых только и может дать путевку в завтра. Ключевым является наличие вороха бумаг и правильно заполненных электронных форм. Об объёме судите сами: только одна достаточно небольшая кафедра формирует более 12 гигабайт документов для аккредитации.

Представьте, что творится с педагогами, которые, помимо собственно работы со студентами, должны также сами разработать программы обучения, системы контроля, отчетность и планы (смешно полагать, что этим хоть отчасти занимается минобразования). Словом, кафедрам вуза, готовящегося к аккредитации, отныне вообще не до студентов. Успеть бы документы оформить... Времени мало — год-полтора максимум! И вот тут-то лежит главная мина процесса: сама проверка касается большей частью студентов, проходящих обучение за год-два до аккредитации, то есть на пике подготовки к ней. Причем путем тестирования по неизвестным программам и неведомым никому вопросам, присылаемым в вуз за 15 минут до начала тестирования по электронной почте.

Из всех возможных способов оценки вузов выбран наименее целесообразный, наиболее унизительный для преподавателей и прямо отчуждающий их от содержания деятельности — обучения и работы со студентами. Аккредитация направлена на разрушение высшей школы, и это очевидно всем моим коллегам.

Ну, а чтобы ещё более впечатлить читателя, могу рассказать о мероприятиях, так сказать, в масштабах страны. Вуз лишается аккредитации (то есть права преподавания), если по одной из так называемых укрупненных групп специальностей аккредитация не получена. Такая укрупненная группа включает в себя 6-7 десятков дисциплин, преподаваемых на разных кафедрах ВУЗа. Вероятность обнаружения проблем на одной из кафедр весьма велика. А апеллировать не к кому — только к Минобру! И главное, в состав аккредитационных комиссий входят отнюдь не профильные специалисты. Производится случайная выборка — тут могут быть и ветеринары, проверяющие медиков, и биологи, аккредитующие химиков, и агрономы, тестирующие психологов... Dura lex — sed lex.

Борьба с качеством... и количеством

Чтобы не утомлять читателя другими, не менее дикими, но более специальными подробностями, резюмирую. При анализе намечаемых изменений напрашивается вопрос — зачем же это всё? К повышению уровня преподавания в вузах это не имеет ни малейшего отношения. Скорее — наоборот. Если мы хотим повысить уровень образованности нашего народа, то при чём тут разрушение высшей школы? Напротив, качество преподавания (а не качество бюрократической отчётности!) вузов надо повышать и завлекать молодёжь учиться.

Тут стоит прочесть подробнее нормативные документы. В них всё сказано предельно ясно и цинично. В РФ — переизбыток студентов и преподавателей вузов. Оказывается, наш народ, не до конца развращённый перестройщиками, всё ещё стремится получать высшее образование — представляете? Ну, а изводимое под корень преподавательское сообщество всё ещё пытается формировать образованных людей. Поэтому пора положить этому процессу конец. До 2018 г. необходимо на 40% сократить количество студентов в ВУЗах, на 25-30% — число преподавателей вузов, и количество самих вузов — чуть не вдвое. Это реальные цифры имеющиеся в печати. Причём даже без объяснений причин сего феномена! Хотя чего их объяснять? Да и кому? Населению оккупированных территорий?

     Го­су­дар­с­т­вен­ная пуб­лич­ная на­учно-тех­ни­чес­кая биб­ли­о­те­ка Сибир­ско­го от­де­ле­ния Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН) – одна из че­ты­рёх круп­ней­ших биб­ли­о­тек стра­ны, един­с­т­вен­ная в Сиби­ри биб­ли­о­те­ка, име­ю­щая пра­во на об­яза­тель­ный эк­земп­ляр пе­чат­ной про­дук­ции. Ежед­нев­но её по­се­ща­ют око­ло 1000 чи­та­те­лей, среди которых много сту­ден­тов, а также представителей на­учной-тех­ни­чес­кой и твор­чес­кой ин­тел­ли­ген­ции. (О биб­ли­о­те­ке.)
     В марте 2013 г. ак­ти­вис­ты ячей­ки «Су­ть вре­ме­ни Но­во­си­бирск-2» свя­за­лись с сотрудниками от­де­ла пе­ри­о­ди­ки ГПНТБ, съез­ди­ли, по­зна­ко­ми­лись – и фонд биб­ли­о­те­ки по­пол­нил­ся на­шей га­зе­той. Она вне­се­на в ка­та­лог, и те­перь каж­дую неде­лю по­се­ти­те­лям биб­ли­о­те­ки до­сту­пен све­жий но­мер.
     Са­мо по се­бе, учи­ты­вая солидность ГПНТБ как со­би­ра­те­ля фон­дов, это бы­ло пред­ска­зу­е­мо. Но ра­дост­но бы­ло ви­деть, как от­неслись к нам и к но­во­му из­да­нию со­труд­ни­ки от­де­ла. В чи­таль­ном за­ле га­зет они офор­ми­ли спе­ци­аль­ный стел­лаж-выставку, где можно увидеть все но­ме­ра. Со­труд­ни­ки биб­ли­о­те­ки с охо­той при­гла­ша­ют чи­та­те­лей остав­лять от­зы­вы о га­зе­те (неко­то­рые мы пуб­ли­ку­ем ни­же). Спе­ци­а­лис­ты по пе­ри­о­ди­ке, они еди­но­душ­но под­чёр­ки­ва­ют неорди­нар­ность га­зе­ты, её вы­со­кий уро­вень.
     По­сле это­го активисты свя­за­лись с сек­то­ром мас­со­вой ра­бо­ты ГПНТБ и пред­ло­жи­ли «Ша­ги ис­то­рии» – твор­чес­кий про­дукт со­рат­ни­ков из «СВ-Но­во­си­бирск-1». Бла­го­да­ря по­зна­ва­тель­нос­ти ма­те­ри­а­лов, эта еже­не­дель­ная стен­га­зе­та, из­на­чаль­но пред­на­зна­чен­ная для школь­ни­ков, на­шла своё мес­то и здесь: она доступна для обозрения всем желающим в фойе биб­ли­о­те­ки. Она то­же об­нов­ля­ет­ся раз в неде­лю. Мы об­ра­ти­ли вни­ма­ние на то, как бе­реж­но в биб­ли­о­те­ке об­ра­ща­ют­ся со старыми вы­пус­ка­ми, пла­ни­руя, как их мож­но ис­поль­зо­вать в даль­ней­шем.
     Мы на­ме­ре­ны рас­ши­рять со­труд­ни­че­с­т­во с биб­ли­о­те­ка­ми. О том, как будет получаться, мы ещё рас­ска­жем.

Отзывы читателей ГПНТБ СО РАН о газете «Суть времени»

     Людмила Д.: Я ста­ла чи­та­те­лем га­зе­ты “Суть вре­ме­ни”с на­ча­ла 2013 г. За­тем о­зна­ко­ми­лась с несколь­ки­ми но­ме­ра­ми га­зе­ты за 2012 г. в чи­таль­ном за­ле ГПНТБ. Имя С. Кур­ги­ня­на пре­жде все­го при­влек­ло моё вни­ма­ние. С огром­ным ин­те­ре­сом слу­ша­ла телепе­ре­да­чи “Суд вре­ме­ни” с его учас­ти­ем по 5 ка­на­лу.
     Мне им­по­ни­ру­ют его убе­ди­тель­ность, ло­ги­ка из­ло­же­ния фак­тов, убеж­ден­ность в ска­зан­ном и пат­ри­о­тизм. Уда­лось по­смот­реть за­пись ми­тин­га дви­же­ния “Су­ть вре­ме­ни” 7 но­яб­ря 2012 г. в Моск­ве и за­пись ра­ди­оин­тервью в сту­дии “Ком­со­моль­с­кой прав­ды” в Ека­те­рин­бур­ге 2 но­яб­ря 2012 г. По­это­му я со­зна­тель­но по­до­шла к чте­нию га­зе­ты “Суть вре­ме­ни”.
     Сог­лас­на вдвой­не, что эта га­зе­та – на­след­ник “Ис­кры”, она мо­жет быть зве­ном в со­вре­мен­ном по­ли­ти­чес­ком дви­же­нии по спа­се­нию на­шей стра­ны. Мне бли­зок ло­зунг “До встре­чи в СССР!”, по­то­му что я го­ло­со­ва­ла за со­хра­не­ние Со­юза Рес­пуб­лик.
     Ма­те­ри­а­лы газеты “Суть вре­ме­ни” до­ка­за­тель­ны, во­про­сы, об­су­жда­е­мые на ее стра­ни­цах, тре­вож­ные. В газете го­во­рится о нрав­с­т­вен­ных осно­вах, доб­ре и зле, как и в других СМИ, но по-дру­го­му; рас­кры­ва­ется под­лин­ный смысл про­ис­хо­дя­ще­го. Не уди­ви­тель­но, что в вы­пус­ках га­зе­ты мно­го ста­тей с такими на­зва­ни­я­ми как "Ин­фор­ма­ци­он­но-пси­хо­ло­ги­чес­кая вой­на", "Энер­ге­ти­чес­кая вой­на", "Куль­тур­ная вой­на", "Клас­си­чес­кая вой­на" и др. Та­ко­ва суть се­год­няш­ней на­шей жиз­ни, на­ше­го вре­ме­ни.
     Осо­бен­но хо­чу от­ме­тить таких ав­то­ров как Ан­на Ку­ди­но­ва, Юрий Бар­дах­чи­е­в, Ма­ри­на Во­лчко­ва и, ко­неч­но, основ­но­го по­ле­мис­т ре­дак­то­р Сер­гей Кур­ги­ня­н. Я вос­хи­ща­юсь его спо­со­бнос­тя­ми! От­рад­но ви­деть, как уме­ют жур­на­лис­ты глу­бо­ко раз­ра­ба­ты­вать слож­ней­шие те­мы. Это по­мог­ло мне луч­ше ра­зо­брать­ся в пе­ри­пе­ти­ях “де­ла Маг­нит­ско­го” и “За­ко­не Ди­мы Яков­ле­ва”, узнать о стран­ном Му­зее ГУЛа­га (Пермь-76) и т. д.

     А.Н.: Га­зе­та от­ра­жа­ет пат­ри­о­ти­чес­кие на­стро­е­ния на­ше­го об­ще­с­т­ва.
     Глав­ная идея - со­хра­нить рус­ский на­ци­о­наль­ный дух, по­пи­ра­е­мый из­вне. Под­рас­та­ю­ще­е по­ко­ле­ние необходимо вос­пи­тывать в ду­хе пат­ри­о­тиз­ма, от­вет­ствен­нос­ти за на­ци­о­наль­ную идею. Кроме того, газета затрагивает следующие вопросы:
     – во­про­сы “Юве­наль­ной юс­ти­ции”. Это борь­ба за со­хра­не­ние на­ци­о­наль­но­го ге­но­фон­да;
     – куль­тур­но-эс­те­ти­чес­кие во­про­сы вос­пи­та­ния мо­ло­де­жи;
     – вопросы ис­то­рии раз­ви­тия на­ше­го го­су­дар­с­т­ва;
     – об­су­жде­ние всех этих во­про­сов на съез­дах.

     А.В.: Га­зе­та рассматривает дей­с­т­ви­тель­но зло­бод­нев­ные про­бле­мы на­ше­го об­ще­с­т­ва:
     – необходимость помощи малообеспеченным слоям населения: неполным и многодетным семьям; семьям, проживающим в неблагоустроенных помещениях (в т. ч. ветхих частных домах); вдовам ветеранов Великой Отечественной и Афганской войны и самим ветеранам; инвалидам детства, войн и т. д.
     – ре­ше­ние всех во­про­сов семейной политики на собраниях и съез­дах ро­ди­те­лей.
     Пред­ло­же­ние: После донесения решений съез­дов ро­ди­те­лей до вы­шес­то­я­щих инс­тан­ций и при­ня­тия со­от­вет­ству­ю­щих за­ко­нов желательно про­следить динамику соответствующих показателей, чтобы сде­лать со­от­вет­ству­ю­щие вы­во­ды о це­ле­со­об­раз­нос­ти при­ня­тых мер. То есть нужны реальные изменения, а не просто фор­му­ли­ров­ки и от­че­ты на бу­ма­ге, как рань­ше.
     22 мар­та 2013 г.

     Фи­ли­ал ГПНТБ СО РАН в Ака­дем­го­род­ке: